活动方案
元宵节班级活动方案设计

  活动背景
  为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
  活动目的
  通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
  通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
  通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
  培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;
  培养学生创新精神、探究意识,协作精神;
  让学生获得情感的体验;
  活动内容
  了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗
  学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
  活动建议及进程安排:
  由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
  第一阶段:了解“元宵节”
  学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
  教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
  学校方面:提供电脑房
  第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
  学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;
  以小组为单位制作一个元宵灯的作品;
  猜灯谜活动;
  教师方面:为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
  学校方面:对学生的作品进行布置、展览、评比。
  家长方面:家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣,也可积极地参与活动。

作者:牛晓燕  来源:上海市水丰路小学分校  点击数:5638  更新:2007-04-03 08:37:26  录入:熊鸣华 
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