哲人哲语
习作园地
我的故事
三、幼儿园的时候 
  我一直是老师眼中的乖乖女,从在上幼儿园的时候就这样,我已经不大记得了,但还是隐隐约约地记得老师们都很喜欢我。
  我以前一共转过三次学,一次是在双阳路那里(现在已经拆掉了。),一次是在殷高路(我外公外婆那里,现在改为“阳光之家”了),还有一次是在佳木斯路(我现在的家的附近,读得最长的时间的一所。),前两所幼儿园是我起初读的两所,也就是我很小很小的时候上的“学”,我已经不记得了,第三所我还可以想得起一点点。
  我们老是姓石,戴眼镜,头发有点卷,她喜欢把头发盘起来。石老师五十几岁的样子,和蔼可亲,琴弹得不错。在我印象中的她经常变出许多“花样”,一会儿弹弹像童话一样的曲子,一会儿弹弹好听的外国儿童的曲子……每次我们全班都会给老师热烈的掌声。
  我现在正在回味发生在幼儿园里的种种事迹——大家一起唱唱跳跳,一起玩游戏。在所有的游戏中,我大概最喜欢玩“办家家”。每个人都扮演一个角色,比如爸爸、妈妈、商店老板、老师、学生、医生、餐点服务员等,除了爸爸妈妈,还可以当家庭中的其他成员,然后以自己所知道的大人们的样子来扮好这个角色。我挺喜欢当老师的。自己装模装样的命令“学生”,一会儿让这个人抄写,一会儿又让那个人站起来回答问题,平时不喜欢的人就不管三七二十一,狠狠地骂,也可以说是“出气”,这种感觉爽极了。(当然,现在我可不会这样。)
  同样,在玩另一个游戏的时候我也会有说不完的乐趣。那是我们的数学老师带领我们玩的,名字好像是“串珠珠”。注意:我是说“好像”,如果不是可不能找我哦!我提前声明!(现在继续刚刚的话。)数学是许老师教的,她跟我们提出了要求:“你们6个人一个小组,每个人都要串出一条,我的要求是串的珠子要有规律,比如说红黄蓝白绿红黄蓝白绿,我们来比一比,看看哪位小朋友是第一名,第一名的有奖品哦!”原来大家似乎都没有什么兴趣,但是一听到“奖品”二字便有了精神,各个都坐得笔笔直,我也一样。“小朋友们,我们不求速度和长短,我们只要在半小时内完成就可以了。现在大家可以开始了。”这时,我们大家都自顾自的忙了起来。
  因为当时的我还小,所以动作没有那么块,我力求得到老师得表扬,所以一种形式串的很长,串完之后又不去检查,导致于我不晓得自己的质量怎么样。很快,半小时到了。我拿着自己串的珠子走上了讲台,向在坐的小同学们说起了自己的珠子:“红橙黄绿蓝紫粉白棕黑红橙黄绿蓝紫粉白棕黑红橙黄绿蓝紫粉白棕黑……”老师在一旁检查我所串的珠子,一开始还连连点头的,不一会儿就喊“停。”许老师走到了我身边,笑着对我说:“你看这里,怎么是红橙黄绿白蓝紫了呢?”我一看,还真是,这都是一时的大意造成的。老师微笑着让我回到座位,叫我以后一定要仔细。我想着第一名正在逐渐的离我远去,心里真懊悔。
  好了,我已经挖空了心思,把我所有想的起来的故事告诉了你们,我想我讲的应该是比较引人入胜的,你肯定会喜欢。
  我想我们说了那么多,这一章可以结束了吧。我写小说的本事只有那么一点点,但是“胡扯”的本事可是一肚子的哦!如果你喜欢我这种方式的话,那就让我们东拉拉,西扯扯,完成我的“著作”吧!

作者:李佳蕾  来源:上海市水丰路小学分校  点击数:77024  更新:2007-11-16 10:33:34  录入:李佳蕾 
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