校园生活
探究科学知识,遨游科技海洋
——水丰路小学分校一节科技研讨课
  一个乒乓球的弹跳,激发了学生们探究物体弹性的兴趣。这是上周五在水丰路小学分校进行公开教学的一节科技研讨课的开场。
  在这节课上,执教的陈老师指导学生们探究了以下问题:不同物体是否都有弹性;有弹性的物体具有哪些特征;弹性在生活中有哪些应用等。在研究第一个问题时,陈老师重点带领大家探究了“水和空气是否有弹性”的问题。他让学生分别用针筒装入水或空气,根据弹性的特征来判断它们是否有弹性。学生们通过实验,纷纷得到了实验结论。他们为此而兴奋不已。
在应用阶段,同学们根据从视频和生活中了解到的现象,一一举例并讲出了应用的原理,使新学的知识得到了有效的巩固。
  整堂课不仅运用了多媒体教学手段,而且,老师特别注重学生的探究过程。每一项教学活动环环相扣,引人入胜。学生们在知识和能力等各方面都获得了不同程度的提高。
像这样以学生自主探究为主的授课方式,一定会真正地让学生对学习产生更大的兴趣,提高他们的各项能力
作者:孙颖  来源:上海市水丰路小学分校  点击数:1359  更新:2014-11-19 09:25:16  录入:孙颖 
  • 上一组:教会学生感恩亲情
  • 下一组:探究科学知识,遨游科技海洋
  •  复制正文   打印此文   关闭窗口   返回顶部